认证
区域认证
奥斯汀皮伊州立大学是公认的南部协会学院和学校委员会学院授予副学士学位，硕士学位，教育专家和博士学位。关于Austin Peay州立大学认证的问题，可以书面通知南方大学协会和学校委员会，电话:1866 Southern Lane, Decatur, GA 30033-4097，拨打(404)679-4500，或使用SACSCOC网站上的信息(www.sacscoc.org）.
地区认证为大学的基本职能提供支持，包括:
- 获得联邦财政援助、赠款和其他联邦支持
- 在学分与指定课程相适应并符合接收院校要求的情况下，学生可将学分转入其他高等教育机构
- 在申请研究生院时对获得的学士学位的认可
- 是否可协助学生符合其中一项资格要求，即持有认可机构颁发的相关学士学位，以便学生参加专业执照考试
- 展示机构效能
项目认证
Austin Peay拥有众多通过专业项目认证机构认证的项目。这些认证是在严格的评估和证明优秀的研究领域和学位水平后获得的。这些项目认证机构在田纳西州高等教育委员会的认可认证机构名单上。
校外教学网站信息
以下信息描述了APSU提供25%或更多的一个或多个学位或证书课程的地点。虽然许多校外教学网站是双注册网站，高中生参与完成普通教育要求，其他网站对所有学生开放。
通过让我们的学生在这些地点完成课程，这为APSU提供了另一个途径，以一种让学生更容易获得所需课程的形式接触社区和学生。
学生成绩标准、阈值和结果
奥斯汀皮伊州立大学愿景是“成为该地区那些寻求改善生活的人的首选大学。我们将通过以学生为中心的教学、独特的发展机会、专注于创新研究和公共服务来实现这一愿景。”
在其学生成绩核心要求8.1 (CR 8.1)中，南方大学和学校委员会(SACSCOC)要求机构确定并公布学生成绩标准、目标、可接受性阈值和结果。
APSU确定的学生成绩标准是保留率、毕业率和首次尝试执照合格率。这些标准由IPEDS队列留存率，8年本科毕业率，6年本科毕业率，3年和4年研究生毕业率，以及实践和NCLEX许可证合格率来衡量。以下是这些措施的阈值和期望目标。下拉菜单中有关于这些措施的机构表现的信息。
学生留存资料交换协会
- 在全国范围内参与
- 公共机构
- 适度的选择性
- 高选择性> 24 ACT
- 选择性22.5 - 24 ACT
- 中等选择性21 - 22.4 ACT
- 小于Selective < 21 ACT
- 中等选择性小组有75家机构
田纳西州的同行
- 东田纳西州立大学
- 中田纳西州立大学
- 田纳西理工大学
- 田纳西州立大学
- UT -查塔努加
- UT -马丁
- 孟菲斯大学
APSU对首次和全日制新生的留校率
(所有申请学士学位的本科生第一至二年级留用人数)
＊注:有抱负=(3年APSU平均保留率+ 3年TN同伴平均保留率)/ 2接受阈值=有抱负- 10分
基于IPEDS“新”指标的IPEDS指标，包括所有首次攻读学位的学生(包括副学士)
年表示进入后8年毕业窗口。2018年是2010年的队列。IPEDS之前只提供了1年的新OM日期。现在IPEDS包含了新OM 3年的数据，但是没有按学生群体分类。
*注:有抱负=(3年APSU OM平均值+ 3年TN Peer OM平均值)/ 2可接受门槛=有抱负- 10分
6年毕业率
六年毕业率指标是APSU在2018年提交给SACSCOC的选定完成指标。
(FT/FT队列包括所有申请学位的本科生)
六年制毕业率基于IPEDS传统的FT/FT计算
*注:志向=(3年APSU平均成绩+ 3年TN平均成绩)/ 2门槛=志向- 10分
研究生毕业率
包括所有研究生学位课程，不包括证书课程。
四年制毕业率，所有研究生*
*注:送气=平均+ (STD*2);阈值=平均- (STD*2)
6年制毕业率，所有研究生*
*注:送气=平均+ (STD*2);阈值=平均- (STD*2)
以下数据是PRAXIS(特殊教育和跨学科研究)和NCLEX首次考试的执照通过率。
*注:教育实践考试已由edTPA考试取代
APSU认证通过率
PRAXIS特殊教育通过率和PRAXIS Int。钉。跨学科研究，现在称为教育(第一次尝试):
- 理想目标和可接受的门槛= 100%。COE领导层建议，对于理想目标和可接受门槛的两项考试，均为100%，因为COE学生必须通过所有必需的PRAXIS考试，才能完成课程并获得教学许可证。
NCLEX通过率(首次尝试):
- 期望目标= 96.27%(基于APSU NCLEX三年平均通过率)
- 可接受阈值= 80%(团队推荐80%，因为这是CCNE认证标准设定的最低通过率